Brzi razvoj informacijsko komunikacijskih tehnologija stvorio je mogućnosti za razvoj novih oblika obrazovanja. Svjedoci smo napretka mobilne tehnologije kao i činjenice da velika većina mladih ljudi mnogo zna o mobilnim uređajima te ih u velikoj mjeri koristi što daje temelj za razvoj novog pravca u obrazovanju. M-learning (mobilno učenje, učenje u pokretu) predstavlja jedan od modernih načina obrazovanja koji nam dopušta da u džepovima nosimo mnogobrojne resurse i da imamo pristup njima kad god to poželimo.

Mobilno učenje je učenje na bilo kojem mjestu, u bilo kojoj prilici, bez upotrebe osobnog računala, u svrhu prikupljanja informacija, obrade, korištenja određenih aplikacija namijenjenih mobilnim telefonima i stvaranja vlastitih sadržaja koji se mogu razmjenjivati s drugim korisnicima. Na taj način, preoblikovani standardni školski zadaci postaju izazovniji, raznolikiji, kreativniji a učenici postaju u odgojnom smislu svjesni da mobilni telefoni nisu modni detalji ili pomodne tehnološke igračke već da im namjena može biti sasvim drugačija.

Danas oko 95% učenika, od osnovne škole do studenata ima mobilne uređaje koje često koriste za vrijeme nastave za pisanje SMS poruka, razgovore, snimanje i dijeljenje multimedije i slušanje glazbe. Ubrzani razvoj informacijsko komunikacijskih tehnologija stvorio je mogućnosti za razvoj novih oblika obrazovanja i umjesto da se škole bore protiv upotrebe mobitela u njima, trebale bi iskoristiti njihov potencijal kao didaktičko sredstvo, budući da su toliko popularni i rasprostranjeni među mladim ljudima te neophodni za njihovu komunikaciju. Upotrebom mobilnih uređaja smanjuje se mogućnost da će učenici izgubiti bilješke i zadatke a ujedno se i utječe na učenike da preuzmu odgovornost za svoj rad i obveze.

Mobilni uređaji mogli bi uskoro postati pomoć pri učenju, no ne smije se zanemariti da sama upotreba tehnologija nije dovoljna za stjecanje znanja već je potrebno učenicima i studentima ponuditi adekvatan sadržaj i motivirati ih da koriste sve prednosti mobilnih uređaja ne samo za komunikaciju i razmjenu multimedijalnih sadržaja iz zabave već i za obrazovanje.

U današnje vrijeme brzog života, kada su ljudi neprestano u pokretu i sve manje vezani uz samo jedno mjesto, potrebne su im stalno i lako dostupne usluge, informacije i zabava. Tehnologija se toliko razvila da se govorne, podatkovne i multimedijske komunikacije mogu razmjenjivati bez obzira na vremenska i prostorna ograničenja.

Mobilno učenje omogućuje nam da smo uvijek, u bilo koje vrijeme i s bilo kojeg mjesta interaktivni s obrazovnim sadržajima. U procesu obrazovanja mobilno učenje donosi brojne prednosti i upravo te prednosti i dostupnost obrazovnih materijala i sadržaja koje omogućava mobilno učenje u velikoj mjeri unaprijedit će razvoj cjeloživotnog obrazovanja. (Sanja Ledinek)